Schwarz, C.; Becker, T. (in Vorbereitung),
Echter Change oder Fake? Eine post-bürokratische Reflexion zu Fuck-Up-Events
(geplant für die Zeitschrift für Organisationsentwicklung 3/2024)
Schwarz, C.; Becker, T. (2023),
Heiter-gescheiter Scheitern in Fuck-Up-Veranstaltungen: Eine kleine Reflexion zur Eventisierung von Fehlerkultur, in: BuB, Fachzeitschrift Bibliothek und Information, 05/2023.
Schwarz, C. (2021), Die Solidarität des Andersseins (Schlusswort), in: Natarajan, Radhika (Hrsg), Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten, Springer VS.
Schwarz, C. (2021),
Designers of Competition at Work:
A neoliberal consensus-machine caught in the act,
work reconfigured, ephemera, theory and politics in organization, volume 20, number 4.
Schwarz, C. (2019), Verwaltung, wohin gehst du? Partizipation zwischen Realbetrieb und Qualifikationsangeboten, eNewsletter Netzwerk Bürgerbeteiligung 01/2019 vom 11.04.2019
Schwarz, C., Johns, H. (2018), „Die geheimen Spielregeln der Organisation“, in: Organisation von Arbeit und berufsbegleitendem Lernen, Schriftenreihe zur interdisziplinären Arbeitswissenschaft, Rainer-Hampp-Verlag, Band 10.
Schwarz, C. (2017), „Going Underground: Merging Collaboration with Micro-resistance„, Special Issue of the Journal Historical Social Research (HSR), Gesis, ISSN 0172-6404.pdf
Schwarz, C., Keitel-Levin, M. (sucht noch Landeplatz), „Excellence as a Container Term. Maintaining Fictions of Consensus“
Schwarz, C. (2017), „Verwaltung wohin gehst Du? Partizipation zwischen Realbetrieb und Qualifikationsangeboten“, in: Sozialwissenschaften im öffentlichen Dienst (Groß, J., Hrsg), Maximilian Verlag: Hamburg.
Schwarz, C. (2016), „Beteiligung gewinnt, Süddeutsche Zeitung, 15. September 2016.
Schwarz, C., Wolters, F. (2015), „Niedersachsen: Luft nach Oben„, in: Gut vertreten? – Update für Demokratie, Grüne Akademie der Heinrich Böll-Stiftung, Berlin (Printversion im Erscheinen)
Schwarz, C. (2014), „Legitimationsfassaden und Steuerungsmythen. Arbeitsgestaltung unter fiktionalen Bedingungen“, in: Pieck, N. et al, Befristete Beziehungen – Menschengerechte Gestaltung von Arbeit in Zeiten der Unverbindlichkeit, München und Gering: Hampp Verlag.
Schwarz, C.; Johns, H. (2014), „Die geheimen Spielregeln der Organisation. Informalität als Thema der wissenschaftlichen Weiterbildung“, in: Formalität und Informalität in Organisationen, v. Groddeck, V. ; Wilz, S.M. VS Springer Verlag.
Schwarz, C. (2014) „Entzaubern und Verschleiern“, in: Die Furche. Österreichische Wochenzeitschrift, 11. September 2014
Schwarz, C. (2010), „Bürokratie oder Anarchie? 11 Thesen zum Evaluationsboom„, in OPG – Operation Gesundheitswesen. Der gesundheitspolitische Infodienst. Ausgabe 23/2010. Schwerpunktthema: Bürokratie, Presseagentur Gesundheit.
Schwarz, C. (2009), „Du schaffst das schon! E-Learning und wie es sich verändert“ sowie
„Mit Lob und Kritik schon wieder zum Aufbruch? (Vorwort)“
in: Schwarz, C., Dittler, U. et al (Hg.) (2009), E-Learning: eine Zwischenbilanz. Waxmann: Münster.
Schwarz, C. und Struhkamp, G. (2007), “Does Evaluation Build or Destroy Trust? Insights from Case Studies on Evaluation in Higher Education Reform”, in: Evaluation (UK), Vol. 13, No. 3, Sage Publications: Los Angeles, London, New Delhi, Singapore.
Schwarz, C., Dittler, U. & Kindt, M. (Hg.) (2007), „Online-Communities als soziale Systeme. Wikis, Weblogs und Social Software im E-Learning“. Waxmann: Münster.
darin: Schwarz, C. et al, „Liebe zum Wissen – Das studentische Projekt Knowledgebay zwischen Institution und Initiative“ – Interview mit den Studierenden Hanna Knäusl und Thomas Sporer, darin: Schwarz, C. et al, „Erneuerung oder Bedrohung institutioneller Bildung?“
Schwarz, C. (2006), „Evaluation als modernes Ritual. Zur Ambivalenz gesellschaftlicher Rationalisierung am Beispiel Virtueller Universitäten“. Dissertation. Lit Verlag: Münster.
Schwarz, C. et al (2006), „Der organisatorische Umbau der Bundesagentur für Arbeit: Auf dem Weg zu einem modernen Dienstleister am Arbeitsmarkt?“, in: Und die Moral von der Geschicht’…? Die Evaluierung der Arbeitsmarktreformen (Hartz I-III), Loccumer Protokolle 14/06: Evang. Akademie Loccum
Schwarz, C., Bieber, D., Hielscher, V. & Ochs, P. (2006), „Organisatorischer Umbau der Bundesagentur für Arbeit. Evaluation der Maßnahmen zur Umsetzung der Vorschläge der Hartz-Kommission“, Evaluationsbericht im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Arbeit (BMWA).
Schwarz, C., et al (Hg.) (2005), “E-Learning in Europe – Learning Europe. How Have New Media Contributed to the Development of Higher Education?”, Waxmann: Münster.
darin: Schwarz, C., „Welchen Beitrag leisten die Neuen Medien zur Hochschulentwicklung?“
Schwarz, C. (2005), „Evaluation, Ideologie, Demokratie, Elf Thesen zum Evaluationsboom“, in: Bund demokratischer Wissenschaftler/innen (BdWi) (Hg.), Forum Wissenschaft, Heft 02/2005.
Schwarz, C. & Moldaschl, M. (2004), „Die Farben der Evaluierung. Eine Verteidigung der Evaluierung gegen ihre Befürworter“, in: Management von Universitäten. Zwischen Tradition und (Post-)Moderne. Welte &, Meister-Scheytt (Hg.), München/ Mering: Hampp Verlag.
Schwarz, C. (2004), „Evaluation im Spannungsfeld: zwischen Projektmanagement und Politikberatung“, in: Tergan, S.O., Meister, D. & Zentel, P., Evaluation von E-Learning. Zielrichtungen und Aspekte, im Auftrag des BMBF, Münster: Waxmann.
Schwarz, C., Hemmi, A. & Pollock, N., (2003), “If not the Virtual University then what? Co-producing e-learning and configuring its users”, in: Kerres, M. & Voß, B., Digitaler Campus. Vom Medienprojekt zum nachhaltigen Medieneinsatz, Münster: Waxmann. (best paper award).
Schwarz, C. (2003), „Von der Messtechnik zur Mediation? Rollenerwartung und Selbstverständnis in der Medienevaluation“, Zeitschrift für Evaluation, 02/2003.
Schwarz, C. (2003), „Der Step-by-Step-Guide zur Mitarbeiterbefragung“,
in: Personal. Zeitschrift für Human Ressource Management, 04/2003.
Schwarz, C. (2001), „E-Learning und Bildungspolitik: Von der Nachhaltigkeit hoher Erwartungen“, in: Kindt, M. (Hg.) Virtueller Campus. Szenarien, Strategien, Studium, Münster: Waxmann.
Schwarz, C. (2001), „Evaluation von ‚E-Learning‘ in der Hochschullehre“, in: Dt. Gesellschaft für Evaluation (Hg.), Evaluation – Reformmotor oder -bremse? Köln.
Schwarz, C. & Jelitto, M. (2001), „Der Arbeitskreis Medienevaluation der DeGEval,
in: Dt. Gesellschaft für Evaluation“ (Hg.), Evaluation. Reformmotor oder -bremse? Köln.
Schwarz, C. (2000), „Wissenschaftliche Weiterbildung im Internet“, in: Krahn, H. & Wedekind, J. (Hg.): „Virtueller Campus ’99. Heute Experiment – morgen Alltag?“, Münster: Waxmann.
Schwarz, C. und Johns, H. (2000), „Kommunikation in internetunterstützten Lehr- und Lernformen“, in: Vogt, H. & Christmann; B. (Hg.), Wissenschaftliche Weiterbildung in neuer Umgebung. 28. Jahrestagung der AG Universitäre Erwachsenenbildung (AUE), AUE-Beiträge 37, Hamburg.
Schwarz, C. & Zimmermann, C. (1995), „Erwartungen und Erfahrungen der Studierenden der Geisteswissenschaften“. Ergebnisse qualitativer Sozialforschung, in: Z. Zeitschrift für Kultur- und Geisteswissenschaften, Nr. 8, Hannover